又來了，依然是給學(xué)校做的景觀設(shè)計(jì)方案
2009-8-7 23:21 來自 hongtashan 發(fā)布 @ SketchUp作品
當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)期開了門景觀課，星星點(diǎn)點(diǎn)地接觸了些東西，可以說是個(gè)絕對門外漢。說是給學(xué)校做方案，其實(shí)是因?yàn)槿握n老師找不到實(shí)際項(xiàng)目給俺們操練，只有又拿學(xué)校的地開刀了。這次這個(gè)可以看成是站在前人的肩膀上，借鑒了國外的一個(gè)公共空間景觀設(shè)計(jì)，不過還是沒有表現(xiàn)出原作者提煉出的那種意境，看啥時(shí)候找個(gè)掃描儀弄出來討論討論。2
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