一老街改造中標方案,整整熬了3天。
2013-6-29 21:39 來自 朱少 發(fā)布@ SketchUp作品
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2013上半年部分案例
2013-6-29 19:17 來自 yisaifei 發(fā)布@ SketchUp作品
一直很忙。都沒有上來看看。在這時說聲抱歉。
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一直抱著大家相互交流。相互進步的猜想。感謝此論壇大大的指點和交流。謝謝大大。
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我想說。模型不在于建得多精細。我信奉一句話:他山之石??梢怨ビ?。創(chuàng)意才是王道。
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云南su群。44486790.
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一直抱著大家相互交流。相互進步的猜想。感謝此論壇大大的指點和交流。謝謝大大。
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我想說。模型不在于建得多精細。我信奉一句話:他山之石??梢怨ビ?。創(chuàng)意才是王道。
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云南su群。44486790.
進論壇首帖!已經(jīng)在施工的庭院設計
2013-6-29 17:34 來自 sam2288 發(fā)布@ SketchUp作品
{:soso_e128:}如果能得到大家喜歡,完工后我會把竣工后的實景照片補發(fā)上來
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大學生活動中心設計/the student union design
2013-6-29 16:38 來自 345738040 發(fā)布@ SketchUp作品
設計說明:本大學生活動中心旨在為大學生提供更豐富的公共空間,如此則校園的公共性會變得活躍,積極,與人產(chǎn)生一個互動的關(guān)系。增加學生交流活動平臺,為學校注入交往空間。在共同學習、成長的環(huán)境里,多樣化的交流空間能夠促進學生們素質(zhì)的全面發(fā)展,這些社交橋梁鼓勵使用者在當中漫步、玩耍、相遇。使得學習成為富于樂趣的一種生活方式?;丨h(huán)境控制:建筑是有機的筑線,本案于基地周邊環(huán)境中提取三個人流入口,自然生成本建筑形體,使得進入本建筑的三股人流匯聚產(chǎn)生互動行為,同時保留三個方向的交流,建筑融于環(huán)境,為環(huán)境服務,使得基地通透無阻礙性,講建筑有機的融入整個基地環(huán)境.建筑空間構(gòu)思:此案嘗試不同的水平,垂直關(guān)系,擺脫單一模式,采用坡道,大小階梯,天橋等交通處理打造豐富的空間體驗,親水平臺與天橋平臺將空間引向室外,實現(xiàn)建筑內(nèi)外空間的對話.
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嘗試了用PS+SU做表現(xiàn)
2013-6-29 12:30 來自 喂,你在哪兒? 發(fā)布@ SketchUp作品
自己設計的一個公園 試著用PS處理了下SU導出的圖 求紅寶石啊 302250302251302252302253302254302255302256302257
歐洲城
2013-6-28 15:42 來自 050414041 發(fā)布@ SketchUp作品
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古建測繪是做的一個牌樓模型
2013-6-26 18:54 來自 yylove 發(fā)布@ SketchUp作品
去年暑假前往寧波前童古鎮(zhèn)做古建測繪,完后搭建模型,其中一個牌樓還是比較精致,奈何技術(shù)有限,只能做到如此……
商業(yè)步行街景觀概念
2013-6-26 17:26 來自 2008471028 發(fā)布@ SketchUp作品
好久不上傳東西了,主要自己也沒有太好的東西,今天無意翻到以前做的一個商業(yè)步行街的圖,做的不好希望大家多批評,做的時候也參考了論壇里眾多吧友的資料,在此表示感謝! 廢話不多說,上圖301385
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一個ART-DECO風格的小區(qū)景觀
2013-6-26 16:41 來自 漠沫102145 發(fā)布@ SketchUp作品
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唐代寺廟
2013-6-26 16:16 來自 ╰つ浮世亂了流 發(fā)布@ SketchUp作品
新鮮出爐,值得收藏唐建寺廟一組,歷時幾個月完成的模型很大不知道怎么上傳,有研究的朋友可以收藏,共同學習,請不要吝嗇你們手中的寶石.
昌平科技園規(guī)劃changping_science_park(1)
2013-6-26 14:52 來自 liweishijie 發(fā)布@ SketchUp作品
昌平科技園規(guī)劃changping_science_park(1)
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發(fā)套茶莊設計
2013-6-25 17:56 來自 吖樂 發(fā)布@ SketchUp作品
前兩天客戶確定的方案,但是。。。。。算了,還是不說了
大家給點意見,輕拍。謝謝哈
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大家給點意見,輕拍。謝謝哈
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su出小區(qū)局部表現(xiàn)圖
2013-6-25 17:45 來自 修鞋的阿婆 發(fā)布@ SketchUp作品
{:soso_e113:}{:soso_e113:}{:soso_e113:}新人求指點