人民大會堂的建筑難題是如何解決的

人民大會堂在新中國的歷史上、在中國人的心目中都占據(jù)著特殊的位置，但你可能不知道，這座標(biāo)志性建筑的誕生，也曾遭遇因為“條件不夠”而“難以解決”的問題。

當(dāng)時黨中央決定在天安門廣場上建立世界最大的會堂建筑，建筑面積有17萬平方米，其中一個萬人大禮堂就占去了將近l／2。一開始就面臨兩個難題：

第一，這么大的空間怎么消除壓抑感？

大空間的建筑物都伴隨壓抑感。

可是人民大會堂是為人民而建的，要讓每一個走進(jìn)它的普通人都能感覺自己是主人。如果不能消除這種壓抑感，大禮堂就是個失敗的作品。

第二，在開展活動時，在這么大的空間里怎么才能讓所有人都聽得清？

在建筑史上沒有這方面的先例，幾乎所有相關(guān)領(lǐng)域的專家都想不到解決辦法。有科學(xué)家甚至說：“人均空間6立方米是聲學(xué)處理的極限，大禮堂平均每人9立方米，要能都聽得清，那叫世界奇跡?！?/font>

問題匯報到周總理，總理沉思片刻，突然吟誦了兩句詩文：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@兩句詩文給了周總理啟發(fā)，我們站在地上，但并不覺得天有多么高；站在海邊，也不覺得海有多么遠(yuǎn)。如果可以從水天一色的意境出發(fā)，做抽象處理，那問題就可以迎刃而解了。

周總理一邊解釋，一邊在紙上描畫著：“大禮堂四邊沒有平直的硬線，有點類似自然環(huán)境的無邊無沿。頂棚可以做成大穹隆形，象征天體空間。頂棚和墻身的交界做成大圓角形，把天頂與四壁連成一體。沒有邊、沒有沿、沒有角，就能得到上下渾然一體的效果，沖淡生硬和壓抑感?！?/font>

根據(jù)周總理的指導(dǎo)，建筑師們給大禮堂的穹頂設(shè)計了3圈水波形的暗燈槽，與周圍裝貼的淡青色塑料板相呼應(yīng)，當(dāng)燈亮起時就如同水波蕩漾。整個穹頂上還開了近500個燈孔，讓人一抬起頭就有種看到星空般的感覺，一舉解決了大空間帶來的壓抑感。

此外，在穹頂上還有幾百萬個小得看不清的吸聲孔，這些吸聲孔把整個穹頂變成了一塊巨大的吸音板

這樣一來，主席臺上發(fā)出的多余音波都會被吸走，不但沒有回聲，還能留點“混響”，讓每個坐在角落的人都能清晰準(zhǔn)確地聽到發(fā)言人的聲音。大空間難免聽不清的問題也解決掉了。

在沒有任何先例可以借鑒的情況下，人民大會堂的建筑難題由“不可能”變成了“可能”。這是一種創(chuàng)新， 也是西方院校在引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生去做的事情。

在留學(xué)申請過程中考官們是一定會考察作品集中是否有足夠深度的細(xì)節(jié)，目的不是要看你的創(chuàng)意有多么多么好，并通過創(chuàng)意的程度來選擇是否錄取。不是這樣的，他們要考核的是學(xué)生是否有一定的創(chuàng)新能力和通過學(xué)習(xí)、思考、實驗或是暢想等方法去考慮和解決問題。 任何設(shè)計的過程，都是一個學(xué)習(xí)的過程。在考官們看來，這是學(xué)習(xí)能力，是判定一個學(xué)生是否有能力完成他們在學(xué)校中設(shè)立的課題的重要指標(biāo)之一。

也正因此我們，以及建筑師在設(shè)計過程中所解決的也未必都是些技術(shù)上或功能上的東西。一次嘗試，一個創(chuàng)新實際上都是在提出問題。而我們的推進(jìn)過程就是要讓這個嘗試可用，讓一個創(chuàng)新可行。繼續(xù)寫下去篇幅會太長，所以先賣個關(guān)子，關(guān)于建筑中的嘗試，留到明天。

厲害啊啊啊啊啊啊啊啊

恩恩  長知識了~~~謝謝