上學(xué)期的圖書(shū)館設(shè)計(jì)

:Z 撈點(diǎn)積分，把上學(xué)期的圖書(shū)館設(shè)計(jì)也發(fā)上來(lái)啦！
2.0做的~~后期P了點(diǎn)人物之類(lèi)的東西。大家盡情拍磚吧！

個(gè)人覺(jué)得··不該學(xué)習(xí)外面那些效果圖的套路···
你的閱覽室采取這樣形式的天窗，據(jù)我所知只適合低緯度地區(qū)

學(xué)生作業(yè)水平挺好了。
一點(diǎn)建議：一個(gè)是要注意建筑與外部城市環(huán)境的關(guān)系。可能老師的任務(wù)書(shū)里沒(méi)有說(shuō)。我是從你最后的圖面上看到的，假如你設(shè)想了這樣一條路，記得你的房子跟道路一定要發(fā)生關(guān)系，圖面上的關(guān)系比較弱。當(dāng)然一般好象大四才給比較詳細(xì)的任務(wù)書(shū)，記得做一個(gè)設(shè)計(jì)要跳到該設(shè)計(jì)更大一級(jí)的視角看待它，不能就房子說(shuō)房子。二是整個(gè)形式的秩序有些弱，元素之間的關(guān)系有些凌亂。主樓和群房的對(duì)話看不見(jiàn)。三是圖面開(kāi)始要向細(xì)節(jié)進(jìn)步，對(duì)結(jié)構(gòu)，外表皮的構(gòu)造多留心學(xué)習(xí)。
說(shuō)這么多不是說(shuō)你做的不好，因?yàn)槟闶谴笕淖髌?，我想你大四，大五可以在我看到的三點(diǎn)上繼續(xù)提升。我大三的時(shí)候水平不如你，我得承認(rèn)，呵呵。繼續(xù)努力吧！

天窗的地方是會(huì)議室~~豎向的條型窗才是閱覽室~因?yàn)槿蝿?wù)書(shū)里建筑紅線比較特別~長(zhǎng)邊指向南北面，所以為了把窗的朝向都處理成南向，我就把他們處理成這樣了~呵呵！水平還很有限，效果圖的套路更是不懂，所以只有借鑒別人的了。以后還要多像大家學(xué)習(xí)！

還有~多謝三樓simpler30的指點(diǎn)批評(píng)！受益了~~:Z

例如你的第一張，建筑本身的材質(zhì)很灰，有點(diǎn)壓抑，整體光感氣氛也不像是晴天，忽然下面多了一排五顏六色的很假的植物，中間多了些花花綠綠的人，你自己好好感受下，說(shuō)的重了點(diǎn)

:-) 不重,我喜歡聽(tīng)批評(píng)的話~這樣我才有提高。

采用的是“書(shū)簡(jiǎn)”？？？:Z 風(fēng)格對(duì)不上啊也

:-! 被你發(fā)現(xiàn)了~~呵呵~自己還太嫩呢~~還有帶磨練啊~

呵呵 一個(gè)寒假?zèng)]有上網(wǎng)了 被評(píng)為潛水會(huì)員了 現(xiàn)在能上網(wǎng)了 感激來(lái)看看

總感覺(jué)你豎向的構(gòu)件會(huì)掉下來(lái)。。。

先頂下，再細(xì)看

我們現(xiàn)在在做影劇院 下個(gè)設(shè)計(jì)就是圖書(shū)館了 現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是效果圖做的不是很好  看了樓主的圖書(shū)館的設(shè)計(jì)效果圖 覺(jué)得很不錯(cuò)啊 得向你學(xué)習(xí)哦

= =居然看不了圖了

不錯(cuò) 借鑒下

看看，學(xué)習(xí)一下

怎么沒(méi)圖啊？

= =~  為什么不能下載?。鑶?/td>

我們馬上也要做圖書(shū)館了~ 可以借鑒下···

樓主很棒哦，相當(dāng)有水平的說(shuō)