小學教學樓設計實踐
從最初稿到最后一稿,被教體局虐的遍體鱗傷;
完美主義總要忍受各種不同審美觀的七嘴八舌;
至于設計師,真不是沒有追求,追求都在改稿的途中一點一點湮滅;
不廢話了,看圖吧!
1.jpg (1.62 MB, 下載次數(shù): 0)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
11.jpg (1.65 MB, 下載次數(shù): 0)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
3.jpg (1.63 MB, 下載次數(shù): 1)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
4.jpg (1.79 MB, 下載次數(shù): 4)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
5.jpg (1.59 MB, 下載次數(shù): 2)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
6.jpg (1.65 MB, 下載次數(shù): 3)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
7.jpg (1.65 MB, 下載次數(shù): 6)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
8.jpg (1.58 MB, 下載次數(shù): 0)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
9.jpg (2.12 MB, 下載次數(shù): 5)
下載附件
保存到相冊
2018-5-3 20:02 上傳
|