法國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

　　景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在法國(guó)有三類學(xué)校可以選擇：
　　第一，建筑學(xué)院
　　建筑學(xué)院中的建筑與景觀設(shè)計(jì)，這當(dāng)中有一部分景觀設(shè)計(jì)的課程，像這樣的建筑學(xué)院
　　全法有 20多所，其中 6所在巴黎，而申請(qǐng)建筑學(xué)院的要求也很高，語(yǔ)言要達(dá)到一定的水平。學(xué)校需要學(xué)生的作品集，學(xué)生不但要知道中國(guó)建筑的特色，更要融合西方建筑的精髓。
　　第二，公立綜合大學(xué)
　　綜合大學(xué)中的城市規(guī)劃學(xué)院 . 城市規(guī)劃學(xué)院當(dāng)中的課程只有一小部分課程是景觀設(shè)計(jì)的，大部分的還是設(shè)計(jì)規(guī)劃和建筑學(xué)，比較有名的是巴黎的 4大 8大 12大的城市規(guī)劃學(xué)院以及蘭斯大學(xué)。綜合大學(xué)的相關(guān)專業(yè)更注重的是理論的方面，比起建筑學(xué)院稍遜一籌。
　　第三，法國(guó)景觀學(xué)院
　　景觀學(xué)院顧名思義就是專門培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師的專門性學(xué)院，學(xué)院一共四年制，文憑含金量也是高于建筑學(xué)院的。景觀學(xué)院全法只有幾所，比較有名的是，凡爾賽國(guó)立景觀學(xué)院，波爾多的國(guó)立建筑與景觀學(xué)院，里爾國(guó)立建筑與景觀學(xué)院。下面伯樂(lè)留學(xué)呂老師就為大家詳細(xì)介紹一下這三所名校：
　　1、凡爾賽高等景觀學(xué)院成立至今已有 25 年歷史，是法國(guó)第一所園林景觀和城市規(guī)劃學(xué)院，是法國(guó)國(guó)家農(nóng)業(yè)部認(rèn)可的直屬學(xué)校，每年頒發(fā)國(guó)家農(nóng)業(yè)部認(rèn)證的文憑。全校有 200 多位教授和講師，創(chuàng)立至今已有進(jìn) 800 位畢業(yè)生，畢業(yè)生主要從事于城市，郊區(qū)，園林等設(shè)計(jì)規(guī)劃工作。凡爾賽距巴黎市中心約 23 公里，由于凡爾賽宮而聞名，它原是法國(guó)歷代帝王狩獵的行宮，到了路易十四改建為世界聞名的宮殿，凡爾賽宮的后面，是一個(gè)氣派不凡的御花園，其設(shè)計(jì)的精妙，是規(guī)則式園林的巔峰，可稱得上是世界最漂亮的花園。
　　2、波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)建于 1968 年，1972 年起搬遷到現(xiàn)在的校址。這所學(xué)校是法國(guó)公立高等教育機(jī)構(gòu)，屬法國(guó)文化宣傳部管轄?，F(xiàn)有在校生約 800 多人，教師約 160多人。根據(jù)國(guó)家法律的規(guī)定，波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院應(yīng)致力于發(fā)展以下領(lǐng)域的工作：在全日制教育體系方面，提供各種程度的建筑與景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)，培養(yǎng)這兩個(gè)方面的專業(yè)人才。在建筑方面，加強(qiáng)科研與教學(xué)，培養(yǎng)與建筑相關(guān)行業(yè)的專業(yè)性人才。波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院在建筑、景觀設(shè)計(jì)、國(guó)土規(guī)劃及城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域，發(fā)展教學(xué)與科研，文化及技術(shù)的傳播。該校培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)師和景觀設(shè)計(jì)師。
　　3、里爾建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院是受法國(guó)政府文化與交流部主管的公立高等院校(依照 1979 年12 月 10日法令)，是法國(guó)文化部直屬的二十二所有資格提供 “ 政府認(rèn)可建筑設(shè)計(jì)師文憑( DPLG )課程的建筑設(shè)計(jì)學(xué)院之一，里爾建筑設(shè)計(jì)學(xué)院是一所面向各種建筑行業(yè)的多元開(kāi)放性學(xué)院，教學(xué)組織嚴(yán)禁，以建筑和城市設(shè)計(jì)質(zhì)量為首要目標(biāo)。里爾景觀建筑學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)與實(shí)踐的實(shí)際能力，無(wú)論設(shè)計(jì)所涉及主體的性質(zhì)如何，均要求學(xué)會(huì)分析影響承建人、建筑師或風(fēng)景設(shè)計(jì)師工作方式的各種因素。課程設(shè)計(jì)以不同知識(shí)之間以及科學(xué)因素與創(chuàng)造因素之間的不同對(duì)照為前景，旨在：提供一種建筑與景觀設(shè)計(jì)專業(yè)高等教學(xué)，培養(yǎng)能憑借其知識(shí)能力適應(yīng)各種不同職業(yè)情景的綜合型人才;培養(yǎng)一畢業(yè)就能就業(yè)并承擔(dān)職責(zé)的專業(yè)人才。
　　這三所建筑與景觀風(fēng)景設(shè)計(jì)類國(guó)立高校不只是在法國(guó)和歐洲，即使是在國(guó)際上，也獲得極高的聲譽(yù)，是名副其實(shí)的建筑設(shè)計(jì)師搖籃。學(xué)校提供的富有挑戰(zhàn)性的課程和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，加上法國(guó)本身?yè)碛械膬?yōu)秀建筑資源，這一切都引得無(wú)數(shù)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)類學(xué)生趨之若鶩。由于學(xué)校規(guī)模都不大，無(wú)法和綜合性大學(xué)相比，所以競(jìng)爭(zhēng)還是非常激烈的。一般來(lái)講，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)類的本科畢業(yè)生，需到法國(guó)就讀一年的語(yǔ)言，之后學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言能力和專業(yè)水平來(lái)綜合評(píng)定錄取學(xué)生至哪一年級(jí)。經(jīng)過(guò)在校期間刻苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這三所院校的畢業(yè)生在法國(guó)的就業(yè)率是相當(dāng)高的，他們中的相當(dāng)部分人在畢業(yè)后短期內(nèi)即可獲得大顯身手的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。