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關(guān)于建筑方案投標的一些言論摘錄
來自ABBS
建筑師的推敲在建筑氣氛的控制
建筑投標尋找的不是最后的實施方案,而是針對下一步最為合理的發(fā)展方向。而所謂的“拉關(guān)系”其實是為了通過溝通了解業(yè)主的意圖,這樣才有中標并實施的可能,所謂“好”的建筑設(shè)計是綜合各方面要求相對平衡的結(jié)果。。。誠然其中有很多不合理因素,但社會哪個行業(yè)不是如此呢?
投標而言,按我個人經(jīng)驗這類項目的總平布置的功能合理性是占評分的絕對比重的.每次投標后找一下招標單位了解一下投標評分情況是很重要的.
此類項目投標階段不要太考慮細節(jié).總體構(gòu)架的合理性,合理性的可讀程度是相當重要的.相比其它就比較次要,另外就是不要犯原則性錯誤
甲方的設(shè)計目標和設(shè)計意圖沒有很好地領(lǐng)會,缺少溝通,你費了很大勁,但是走錯了方向,同事只有一張平面圖,但是切合甲方意圖,這比什么都重要。
與甲方必要的溝通交流并不是什么見不得人、品德低下的事。
甲方拿幾千萬上億來做項目,不是為建筑師的個人想法買單;你必須先充分徹底的了解甲方想要什么,再通過自己的表達讓甲方接受你的設(shè)計思路,而不是上來就把自己與甲方隔離了,把自己關(guān)在自己的小空間里思索“什么才是好建筑”之類的問題。
“正直”、“默默”與中標與否無關(guān),你說你正直,那么請問一個投標項目,是來評比哪個建筑師更正直嗎?是來評比哪個建筑師更固執(zhí)己見、不管甲方要什么都不理只按自己的想法設(shè)計嗎?
學校的使用者是校方和學生,設(shè)計出發(fā)點有與他們相關(guān)之處么?自己連甲方都不愿去溝通,我不覺得你所說的“認真得分析,認真推敲設(shè)計,想讓自己的設(shè)計有他的個性和靈魂”能落到任何實處,估計更多的設(shè)計“經(jīng)驗”只是你自己想象而來吧?
且不說這個方案的“設(shè)計”本身,或許表達也是這個項目的硬傷。換一種表達方式,不要只注重“方案”的完整性,而是注重體現(xiàn)自己設(shè)計的主張,重點解析你的學校建筑的理念更重要。風格換一換,放上一些青春年少的學生,表述一下學校的氛圍,或許就至少不會是最后一名。
我剛剛畢業(yè),設(shè)計院的師傅對我說,投標就是投畫的,因為即使評標的有專家,但是大多數(shù)的眼球還是會被畫本身所吸引.
前陣子也投了一次,沒有中,總結(jié)一下差距,其實從設(shè)計思路上來說,我們的想法還是三家方案中最好的一個,可是,我們的圖卻是三家中最少最不喧嘩的.想想很可惜,如果我能用更多的時間去豐富圖面,或許中標的就是我們了.
路還長,慢慢走,我覺得你不會在去在意一個晚輩的慰籍了,但我還是像給你打打氣,加油!
姑且不論方案好壞,只說投標。一般情況我們沒有太大把握是不參加投標的,這里貓膩太多了,除非甲方上趕著要我們參加,而且甲方只發(fā)個邀請函我們都不太動心。因為我們不愿為標底費費時間,有空還不如玩玩。
剛開始我們做投標,中了標有被別的單位(和甲方有關(guān)系)盜走的;中了標后被別的方案替換的;中了標項目下馬一分錢都沒拿到(中標者簽了設(shè)計合同沒有標底費)。
俺們小本買賣玩不起,還是踏踏實實做些名不見經(jīng)傳的委托項目吧。
我在想設(shè)計師不僅僅是藝術(shù)家,還必須是一個營銷高手,推銷自己,推銷產(chǎn)品,成功的作品不光作品本身,而應(yīng)該是各種因素的綜合。
單效果是沒用的,要中標,關(guān)鍵是要有發(fā)光點!
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