由畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研聯(lián)想到的

    以下言論皆由supesc所扮演的supesc發(fā)表，與supesc本人無(wú)關(guān)。如有雷同純屬巧合。勿噴?。?！勿轉(zhuǎn)載分享?。?！謝謝！?。?/u>    大學(xué)最后的半年時(shí)間了，大學(xué)期間的最后一個(gè)設(shè)計(jì)終于開(kāi)始了。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)跟著某總做貴州某商業(yè)街。定位為中式。于是開(kāi)始了畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)研。正好碰上前段時(shí)間普利策獎(jiǎng)的公布。很巧合的又把王澍的作品收集了些來(lái)膜拜了下，正好他的代表作有很多都是提煉了傳統(tǒng)中國(guó)元素的！更加巧合的是帶我的導(dǎo)師也是東南出來(lái)的，出自xx門下。他們兩應(yīng)該算是師兄弟吧。。。。。。（以上省略好多字自己想）
    我們一組幾個(gè)人對(duì)寬窄街天津鼓樓街等街區(qū)進(jìn)行了一些了解。并且與王澍的作品做了個(gè)簡(jiǎn)單膚淺的對(duì)比。發(fā)現(xiàn)王澍的作品很有現(xiàn)代感，但又不缺中國(guó)味。給我的感覺(jué)是既有現(xiàn)代的簡(jiǎn)潔感又有傳統(tǒng)的韻味！相比之下那些傳統(tǒng)的商業(yè)街給人的感覺(jué)就有些奇怪！為什么明明是現(xiàn)代建的建筑卻又做成了古建的樣子？為了融合嗎？還是。。。。。。
    這又讓我想起了當(dāng)我在我的班群里發(fā)了王澍獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，某人說(shuō)XXX（某著名建筑師）笑了（笑也沒(méi)用）。后來(lái)靜下來(lái)想了想，我覺(jué)得畢竟普利策獎(jiǎng)一年只給一個(gè)人，給的那個(gè)人應(yīng)該是引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代或者是在某方面研究很深的或者其他某方面的。而不能說(shuō)某某某比某某某的設(shè)計(jì)好，某某某的設(shè)計(jì)多出名就給他的，畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的審美。你說(shuō)他的好，我說(shuō)他的好。他說(shuō)他的好。這怎么給呢？
    我想在將來(lái)的設(shè)計(jì)中是否應(yīng)該認(rèn)真的思考一下對(duì)于元素的提取呢？還是純粹的為了吸引人眼球沖擊視覺(jué)的東西呢？還是。。。。。。
    也許很多人會(huì)說(shuō)看你就是一個(gè)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的人現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我要說(shuō)的是，確實(shí)我還沒(méi)畢業(yè)，唯一的不算工作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)只是在實(shí)習(xí)期間給人打雜打下手的拉拉su模型。但是我有思考。我知道我想要啥。我也在努力！
    以上純屬個(gè)人意見(jiàn)！各位看客看完笑笑就好！

版主有心了！

嗯嗯，我是建筑學(xué)大四的，（雖然不大喜歡王澍....覺(jué)得他的作品是在玩弄中國(guó)傳統(tǒng)符號(hào)而已,沒(méi)看到它們中有傳統(tǒng)建筑的“親和感”......對(duì)人冷冷的）。不過(guò)對(duì)大哥的思考很有同感：我們是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)我們知道道自己想要什么......好多人出去久了卻成設(shè)計(jì)機(jī)器了....

弱弱的問(wèn)問(wèn)樓主能否在重新發(fā)一遍

牛。。。。。。。。。。。。。

說(shuō)實(shí)話吧很多東西確實(shí)難以掌握，比如“定位中式”。
尤其難以捉模的是中國(guó)如此的大，樓主貴州的“中式”和我所在的蘇州的“中式”想必也有很大的不同。
所以請(qǐng)不要拘泥在這點(diǎn)上了，不在當(dāng)?shù)乜疾?，而想著從大師那邊借鑒點(diǎn)東西，對(duì)業(yè)主或許無(wú)所謂，對(duì)你的畢業(yè)答辯恐怕不是特別有利。
另一個(gè)方面，如果真的想要有韻味，也許一些古建節(jié)點(diǎn)會(huì)是你需要好好捉摸的地方。

實(shí)話吧很多東西確實(shí)難以掌握，比如“定位中式”。
尤其難以捉模的是中國(guó)如此的大，樓主貴州的“中式”和我所在的蘇州的“中式”想必也有很大的不同。
所以請(qǐng)不要拘泥在這點(diǎn)上了，不在當(dāng)?shù)乜疾?，而想著從大師那邊借鑒點(diǎn)東西，對(duì)業(yè)主或許無(wú)所謂，對(duì)你的畢業(yè)答辯恐怕不是特別有利。
另一個(gè)方面，如果真的想要有韻味，也許一些古建節(jié)點(diǎn)會(huì)是你需要好好捉摸的地方。

好?。。。。。。。。。。。。。。。?！1