大學生活動中心設(shè)計/the student union design

設(shè)計說明:

本大學生活動中心旨在為大學生提供更豐富的公共空間，如此則校園的公共性會變得活躍，積極，與人產(chǎn)生一個互動的關(guān)系。

增加學生交流活動平臺,為學校注入交往空間。在共同學習、成長的環(huán)境里，多樣化的交流空間能夠促進學生們素質(zhì)的全面發(fā)展,這些社交橋梁鼓勵使用者在當中漫步、玩耍、相遇。使得學習成為富于樂趣的一種生活方式。

基地環(huán)境控制:建筑是有機的筑線,本案于基地周邊環(huán)境中提取三個人流入口,自然生成本建筑形體,使得進入本建筑的三股人流匯聚產(chǎn)生互動行為,同時保留三個方向的交流,建筑融于環(huán)境,為環(huán)境服務(wù),使得基地通透無阻礙性,講建筑有機的融入整個基地環(huán)境.

建筑空間構(gòu)思:此案嘗試不同的水平,垂直關(guān)系,擺脫單一模式,采用坡道,大小階梯,天橋等交通處理打造豐富的空間體驗,親水平臺與天橋平臺將空間引向室外,實現(xiàn)建筑內(nèi)外空間的對話.

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

登錄/注冊后可看大圖

一看就知道是你的。。

能做到這樣已經(jīng)算很不錯了   贊一個~

主透視角度有問題  特顯不出來你建筑曲線的特點 有點呆板了 水彩處理的色調(diào)虛實關(guān)系過于實了 飽和度過高了 看個例子

登錄/注冊后可看大圖

是{:soso_e100:}設(shè)計課的作品，很不錯了吧~

Albert_lee 發(fā)表于 2013-6-29 17:06

                               
登錄/注冊后可看大圖

一看就知道是你的。。

發(fā)了專筑和SU吧哈哈哈哈

一葉刀蟲 發(fā)表于 2013-6-29 19:46

                               
登錄/注冊后可看大圖

主透視角度有問題  特顯不出來你建筑曲線的特點 有點呆板了 水彩處理的色調(diào)虛實關(guān)系過于實了 飽和度過高了  ...

那張效果圖是水粉畫的.設(shè)計課要求這次用水粉...哎..其實我喜歡水彩啊水彩啊透明富有靈性我的愛啊啊啊.不過透視確實沒有處理好,謝謝AA大神親臨指導!

囡仔 發(fā)表于 2013-6-29 20:45

                               
登錄/注冊后可看大圖

是設(shè)計課的作品，很不錯了吧~

恩恩是設(shè)計課的內(nèi)容

Albert_lee 發(fā)表于 2013-6-29 17:06

                               
登錄/注冊后可看大圖

一看就知道是你的。。

大神求指導

俺上大學得時候還不會用SU呢，厲害

歷歷 發(fā)表于 2013-8-17 15:27

                               
登錄/注冊后可看大圖

俺上大學得時候還不會用SU呢，厲害

哎.....其實我的水平還很次啦~....就是玩玩,沒認真做~

歷歷 發(fā)表于 2013-8-17 15:27

                               
登錄/注冊后可看大圖

俺上大學得時候還不會用SU呢，厲害

哈哈,謝謝夸獎~{:soso_e144:}

學生時代已經(jīng)很不錯了 繼續(xù)加油

kaedejimmy 發(fā)表于 2013-8-21 10:37

                               
登錄/注冊后可看大圖

學生時代已經(jīng)很不錯了 繼續(xù)加油

謝謝鼓勵~~

贊一個

O(∩_∩)O謝謝

發(fā)個skp 吧

{:soso_e179:}

feixiang0123 發(fā)表于 2013-11-5 19:02

                               
登錄/注冊后可看大圖

發(fā)個skp 吧

恩,找個時間整理一下再發(fā)上來

哈哈哈，不錯不錯 ，頂個{:soso_e120:}  QQ里有你