【轉(zhuǎn)帖】從教學(xué)的角度分析營私心理造成的危害

【轉(zhuǎn)帖】從教學(xué)的角度分析營私心理造成的危害

也許看這篇短文的你一時(shí)還摸不著頭腦，到底啥意思？其實(shí)就是說明大學(xué)教育的務(wù)實(shí)性問題，讀了很多年的書，到底能不能務(wù)實(shí)，想不想務(wù)實(shí)，其實(shí)是個(gè)大問題。當(dāng)讀研成了投機(jī)行為，也就是營私心理的成熟了。本文轉(zhuǎn)自abbs，作者topic

從教學(xué)的角度分析營私心理造成的危害

對一門技能手藝的學(xué)習(xí)，最基本的要經(jīng)過至少一次的整體認(rèn)識(shí)循環(huán)，“實(shí)踐-理論-實(shí)踐”才可以叫了解，但還談不上提高。
大學(xué)里能完成這個(gè)基本的系統(tǒng)循環(huán)嗎？全體同學(xué)回答：不能。
甚至，某一局部，都不能。

懦家的師傅制定的系統(tǒng)，一拉出來的架勢好大，可我們最終發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)花架子，是個(gè)不成系統(tǒng)的假系統(tǒng)。很基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，邏輯，沒有，光腚啦擦的跟學(xué)生講創(chuàng)意，還講得旋天旋地，當(dāng)topic說創(chuàng)意也不過是經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我太知道懦家的師傅們心理咋想了——他們很癢，很難受，這個(gè)創(chuàng)意也是經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)，會(huì)瓦解他們站在一言堂的講臺(tái)上，面對下面一雙雙無知無經(jīng)驗(yàn)的大眼睛的信心。

                               
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實(shí)踐理論實(shí)踐的邏輯，基本是認(rèn)識(shí)論里的小兒科，可在懦家?guī)煾档难劾?，不以為然。他們從開始的不能實(shí)踐，慢慢地不屑實(shí)踐，終于發(fā)展成了阻礙實(shí)踐，可謂羽翼豐滿。

現(xiàn)在，topic問一個(gè)問題：大學(xué)里的理論課，什么結(jié)構(gòu)構(gòu)造材料物理，哪一個(gè)講得不比實(shí)踐應(yīng)用的詳細(xì)、發(fā)達(dá)，甚至比考注冊來得專業(yè)？但是，一個(gè)在校的學(xué)生，能否把一個(gè)簡單辦公樓、住宅完全自己干下來？
90%的過來人會(huì)回答：不能！
就這樣，我們殺進(jìn)了滾滾紅塵。

設(shè)計(jì)院的師傅也習(xí)慣這樣的無系統(tǒng)邏輯的教學(xué)，雖然面對的是廣大的半成品，殘次品，但終歸是矬子里面可以拔出來大個(gè)，實(shí)在不行?！敖o他兩個(gè)真活，讓他禍禍去吧！”走運(yùn)的能“禍禍”上，這一“禍禍”，三四年過去了，那不走運(yùn)的，沾不上邊的，長得難看的，不會(huì)溜須拍馬的，毛長得不順的，五年八年不止，有人一輩子也沒干全過！最終三六九拉開了，這不招人待見的，從來不知道自己能不能創(chuàng)意，便也老老實(shí)實(shí)的干起了畫圖將。

三年青春，兩個(gè)工程，你們就禍禍吧。滿大街的破爛，驢唇不對馬嘴。
我看到無數(shù)學(xué)生提問：我是考研好呢，還是進(jìn)設(shè)計(jì)院好呢？——問題糊涂，下面還建議得一包子勁！你見都沒見全，鬼知道你該干啥！

                               
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topic就是這樣被“禍禍”過來的。當(dāng)他明白這里的漏洞的原因，嘗試著在自己的教學(xué)中彌補(bǔ)這些漏洞，經(jīng)過了學(xué)生實(shí)踐的反饋，得出一個(gè)結(jié)論：媽的，裝什么。。。。

全中國任何一個(gè)大學(xué)，如果能有這樣一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目：個(gè)保個(gè)的訓(xùn)練學(xué)生“自己的設(shè)計(jì)做施工圖”，那是本事。于道德，于技術(shù)，都過關(guān)了。

搞得起嗎？——他們搞不起，topic的經(jīng)驗(yàn)：從基本的工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)到規(guī)范技術(shù)措施，到分類的優(yōu)秀施工圖研討，到最終完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)，三個(gè)月足夠了!這樣訓(xùn)練出來的學(xué)生，大事都明白，知道怎么干，怎么組織大家干，怎么和各專業(yè)提資交圈，唯一差的，是不如老鬼們熟練。大四的學(xué)生，一出手就會(huì)嚇老鬼們一跳。

看了無數(shù)的關(guān)于教學(xué)的嘰嘰歪歪，我算服了，你們就吹吧，這撅屁股哈腰的力工活，你們誰都不提，基礎(chǔ)的大窟窿不補(bǔ)，等著你們?nèi)?chuàng)意吧。學(xué)生一處校門，保證要重來一遍，和著大學(xué)就交了一張入場券，還三六九等的分得那個(gè)詳細(xì)！

——topic也曾經(jīng)是受害者，發(fā)兩句牢騷，老鬼小鬼都老實(shí)聽著，不服，把你那上三流的學(xué)生和我這下三流學(xué)生咱們換著教，看你們還嘰歪！

這么多年了，topic躲在角落里，心里郁悶，都憋出病來了。

                               
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哎呀，我去。。。

topic?LU某某？？？？？吼吼