某大學(xué)后花園空間設(shè)計

設(shè)計方案結(jié)合現(xiàn)場情況以及現(xiàn)在的實際尺寸對后花園進行前期的考察調(diào)研.

file:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF78C.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF79D.tmp.png更加實際的情況做了如下設(shè)計方案：

file:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF79E.tmp.png

空間整體是以中國傳統(tǒng)文化八卦和現(xiàn)代自然風(fēng)光為主進行設(shè)計，同時更加整個場地的實際形狀設(shè)計成一個毛筆的形狀，體現(xiàn)了后花園注重最終中國傳統(tǒng)文化，營造一個很好的學(xué)習(xí)空間。

file:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF79F.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A0.tmp.png設(shè)計充分利用場地中現(xiàn)有的資源進行合理的利用，同時抓住本空間的需求主要是戶外閱讀空間使用，所以多的讓空間得到合理的利用，同時保持大的活動空間，讓休閑閱讀時適當(dāng)?shù)姆潘?，有利于保持戶外空間的最大化利用。

設(shè)計局部如下：

file:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A1.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A2.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A3.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A4.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A5.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7A6.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7B6.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7B7.tmp.pngfile:///C:\Users\LUO\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF7B8.tmp.png

整個空間結(jié)合毛筆的形狀進行整體設(shè)計，同時實際的真實的書與小品的“樹”，形成互相效果。

整個空間相互關(guān)聯(lián)，真正打造成休閑閱讀一體的多功能體驗空間。

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