我的作業(yè) 老師說看不下去。

??后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的出現(xiàn)及其發(fā)展
　　
??設(shè)計(jì)中的后現(xiàn)代概念首先出現(xiàn)于建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域。美國建筑家、理論家羅伯特·文圖里（Robert Venturi）最早明確提出了反現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)思想。他于1966年出版的《建筑的復(fù)雜性與矛盾性》一書，堪稱一本反對(duì)國際主義風(fēng)格和現(xiàn)代主義思想的宣言。

　　在書中，他首先肯定了現(xiàn)代主義是對(duì)人類文明進(jìn)程的偉大貢獻(xiàn)，同時(shí)他又提出現(xiàn)代主義已經(jīng)完成了它在特定時(shí)期的歷史使命，國際主義丑陋、平庸、千篇一律的風(fēng)格，已經(jīng)限制了設(shè)計(jì)師才能的發(fā)揮，并導(dǎo)致了欣賞趣味的單調(diào)乏味。他相信，現(xiàn)代主義已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)代主義大師們所創(chuàng)造的輝煌變革已成為新的桎梏。文圖里雖然沒有清楚地提出后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的法則，但他對(duì)風(fēng)格混亂、含義模糊、具有隱喻和象征意義的建筑表現(xiàn)出來的濃厚興趣，引導(dǎo)了后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。

　　1972年，文圖里出版的另一本著作《向拉斯維加斯學(xué)習(xí)》對(duì)含混的風(fēng)格表現(xiàn)出更為明晰的偏好，可以說，文圖里提出的傳統(tǒng)和混亂的審美趣味是后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格形成的雛形。

　　文圖里之后，英國建筑師和理論家查爾斯·詹克斯（Charles Jencks）為確立建筑設(shè)計(jì)的后現(xiàn)代主義理論，做出了重要貢獻(xiàn)，他把1972年7月15日美國圣露易市炸毀由著名的日本現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)師山崎實(shí)設(shè)計(jì)的典型的現(xiàn)代主義住宅區(qū)，作為現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)的死亡時(shí)刻。

　　詹克斯也是最早在建筑和設(shè)計(jì)上，提出后現(xiàn)代主義概念的人物，他出版了一系列的后現(xiàn)代主義建筑理論著作，如《后現(xiàn)代主義》、《今日建筑》、《后現(xiàn)代主義建筑語言》等。詹克斯詳盡地列舉和分析了一切建筑新潮，并把它們歸于后現(xiàn)代主義范疇，使后現(xiàn)代主義一詞開始廣為流傳。

　　60年代發(fā)端于建筑設(shè)計(jì)的反現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)思想，在70年代的建筑實(shí)踐中突出地體現(xiàn)了出來，建筑領(lǐng)域的后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)，帶動(dòng)了其它設(shè)計(jì)領(lǐng)域的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。在經(jīng)歷了一些激進(jìn)設(shè)計(jì)團(tuán)體的探索和實(shí)踐后，70年代后期開始醞釀著后現(xiàn)代設(shè)計(jì)高峰的到來。

　　1976年在意大利米蘭成立了一個(gè)名為"阿卡米亞"（Alchymia）的工作室，此工作室為設(shè)計(jì)師們提供了一個(gè)展示他們?cè)O(shè)計(jì)制作樣品的空間，這些樣品是他們脫離了工業(yè)設(shè)計(jì)的束縛后自由發(fā)揮設(shè)計(jì)才華的設(shè)計(jì)品。"阿卡米亞"工作室的設(shè)計(jì)師埃托·索特薩斯，1980年離開了"阿卡米亞"的工作室，成立了"孟菲斯"（Memphis）小組，引發(fā)了80年代最引人注目的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)活動(dòng)，使后現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)達(dá)到了高潮。

　　他們的設(shè)計(jì)以高度娛樂、戲謔、玩笑、俗艷的方法，設(shè)計(jì)中有一種玩世不恭的氣息，達(dá)到與正統(tǒng)設(shè)計(jì)完全不同的效果，非常具有兒童心理特點(diǎn)的產(chǎn)品、家具造型和艷俗的色彩，形成明顯的波普風(fēng)格。"孟菲斯"集團(tuán)的設(shè)計(jì)打破功能主義設(shè)計(jì)觀念的束縛，強(qiáng)調(diào)物品的裝飾性，大膽甚至有些粗暴地使用鮮艷的顏色，展現(xiàn)出與國際主義、功能主義完全不同的設(shè)計(jì)新觀念。1981年9月"孟菲斯"在米蘭組織舉行了首次展覽會(huì)，那些色彩亮麗、稀奇古怪的物品，引起了人們濃厚的興趣。

　　索特薩斯是"孟菲斯"的發(fā)起人之一，他的代表作是看起來有些奇形怪狀的書架，使用了塑料貼面，顏色鮮艷，極象一個(gè)抽象的雕塑作品，其拼貼組合的造型幾乎沒有提供可以放置的空間，毫無疑義，它不具備書架的功能。他還設(shè)計(jì)了許多用途不明、含義模糊的物品。他遠(yuǎn)離現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)原則的設(shè)計(jì)品，讓人完全沒有心理準(zhǔn)備，至今仍然是設(shè)計(jì)界爭論的話題。

　　"孟菲斯"設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)是80年代世界設(shè)計(jì)界最引人注目的事件，他們?cè)诟鲊e行的展覽，又把他們的設(shè)計(jì)新觀念播散到世界各地。他們的設(shè)計(jì)不僅為理論家提供了反思現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的話題，也激發(fā)了設(shè)計(jì)師創(chuàng)造的靈感。自孟菲斯以來，雖然沒有出現(xiàn)具有影響的激進(jìn)設(shè)計(jì)團(tuán)體和組織，后現(xiàn)代設(shè)計(jì)活動(dòng)也因其不具備實(shí)用性、缺乏生存基礎(chǔ)而逐漸式微，但新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)品卻不斷產(chǎn)生，其反現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的特征也極為明顯，這些設(shè)計(jì)品漸漸被人們所接受。后現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念和美學(xué)原則已慢慢深入到設(shè)計(jì)者和消費(fèi)者的頭腦之中。　

很大膽的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，有很好的理念，雖然不是很美觀，但也不失為一個(gè)很好的構(gòu)思，支持你

額 怪哥。。。

看了半天。  好難懂     怎么辦   我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的

我覺得解構(gòu)主義很容易被當(dāng)做一種造型的手段，而不是更深層次的設(shè)計(jì)方法，如果能夠深入進(jìn)行解構(gòu)創(chuàng)作，將是富有內(nèi)涵的設(shè)計(jì)，但是太難了

對(duì)你的這些作品，開始看了覺得好笑，仔細(xì)看看再想想，也非全無不是：
今天我回到這個(gè)帖子差不多有十次了，跟你說點(diǎn)實(shí)話：


1，首先要肯定你的SU功夫，對(duì)于個(gè)學(xué)生來講，也算了得，用了很多手法，有些局部，象我這樣的老SU，做起來也不是很容易。有些地方，看起來很亂，仔細(xì)看看還是用了心的。


2，你是個(gè)有想法的人，并且有勇氣挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，這也是難能可貴的，建筑史上有很多這樣的人物，也有成功的，當(dāng)然，失敗的更多，所以，你必須有失敗的思想準(zhǔn)備。


3，你把自己變成了建筑，看得出你的設(shè)計(jì)過程是非常投入的，得不到老師的肯定，當(dāng)然想不通，不過，不要緊，只要能畢業(yè)，只要找到賞識(shí)你的老板，最好是大師，你還是有實(shí)現(xiàn)理想的可能的。


4，理想主義本無不對(duì)，但脫離現(xiàn)實(shí)太多了就成了空想主義，所以理想還得結(jié)合點(diǎn)現(xiàn)實(shí)才好，可能你在這點(diǎn)上做得還不夠好，所以不能被人接受，如果在你的理想中結(jié)合點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，就容易被人接受了。當(dāng)你還是學(xué)生的時(shí)候，我看現(xiàn)實(shí)占的比例更要多點(diǎn)，理想盡可能少點(diǎn)才能拿到畢業(yè)證書，——誰讓你是個(gè)凡人呢！

最后一個(gè)還是不錯(cuò)的~~
樓主把前面的圖色彩修改一下！~

真心謝謝你 最近在做個(gè)東西

自己也希望腦子別壞了  

到時(shí)候拿來給您看看。

我喜歡我支持。Do what you like.

這是什么呀，思想咂扭曲成這樣了呢。

1、沒有表達(dá)建筑設(shè)計(jì)概念。沒有建筑視覺中心，建筑表皮過于繁瑣。
2、建筑造型與建筑功能不符合，建筑主體與次體分不開。
3、建筑不能完全用藝術(shù)的手法體現(xiàn)。

這是什么東西？樓主狗細(xì)的，思維方式很不一般

只能看不能用啊

功能合理
外觀純凈
應(yīng)該在這兩個(gè)方面在研討下。

看不下去是對(duì)的……

仔細(xì)看了樓主的東西
想象力真的很不錯(cuò)
不過真的還需要引導(dǎo)
沒別的辦法，多看多想多做吧

有點(diǎn)動(dòng)畫片里城堡的影子哦

我覺得挺好  就是有點(diǎn)雜亂  老師可能年紀(jì)大了吧  看著眼花。。。

立面造型太復(fù)雜，實(shí)際施工難實(shí)現(xiàn)；色彩有些亂，色塊太多；不實(shí)用，建筑設(shè)計(jì)應(yīng)遵循美觀實(shí)用的原則．

建筑非建筑  有時(shí)候設(shè)計(jì)出來的東西不要求別人接受 因?yàn)槲覀冎皇窃趯W(xué)習(xí)
不是為了別人而設(shè)計(jì)的
上學(xué)期我們老師就是這樣對(duì)我們的  只要自己覺得好就行 沒必要給老師看
說實(shí)話 我對(duì)于現(xiàn)在的老師很是鄙視  :D

非常仰視樓主  
作品相當(dāng)有趣
可以考慮去機(jī)械設(shè)計(jì)也可以繼續(xù)建筑設(shè)計(jì)
如果后者建議把設(shè)計(jì)再"建筑化"一下,也許是更人性化
高松伸如果你感興趣不妨研究一下