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richard8013 2009-3-14 14:50:00
補充一下,我們單位很多都是包來做的,TAS的單位是事業(yè)單位,經(jīng)營模式不一樣,福建省建筑設計院實習生的做法和TAS的差不多,就是一直推敲立面,我確實一直推敲平面,總平面,掐指標,頭大的很,有點像會計了。:-_^

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tas_1985 2009-3-14 15:27:00

回復 100# richard8013 的帖子

的確是這樣的,不過現(xiàn)在不是已經(jīng)不能偷面積了么?以前的錯陽臺已經(jīng)幫開發(fā)商賺足了錢

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richard8013 2009-3-14 15:35:00
各地要求不一樣嘛。還可以做一個2個小戶型,墻一打掉,就是1一個大戶型了。

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psu8638 2009-3-16 17:08:00
對于建筑設計,本身太過龐大,中國對于建筑學的教育嚴重匱乏著,我這里說的是建筑學,不是建筑工程,國家大了,學校多了,建筑學專業(yè)開設的多了,可能成為設計師的人卻不多,事實上,很多大師都不是建筑出身,密斯從來沒讀過建筑學校,貝聿銘學的是結(jié)構(gòu),之所以會成為大師,是那份天賦,而對于大多數(shù)沒有這方面天賦的人來說,學校的作用只是讓你去了解,學了5年也許才會發(fā)現(xiàn),5年對于設計的學習來講太短了,只是培養(yǎng)興趣,很多人都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)業(yè),據(jù)說吳彥祖就是學建筑的,那么興趣的培養(yǎng)從哪下手呢,不是你的創(chuàng)新,不是你的思想,當你的設計無法表達時,你很有可能失去興趣,不管渲染對于建筑設計來占多大的比例,都是必要的,這也是建筑學之所以不同于建筑工程的地方,一項工程五個專業(yè)里,建筑作為龍頭,可是施工起來,誰會去看建筑圖,所以不管是手繪,還是計算機,表現(xiàn)都是必要的,是設計的一部分

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yourda 2009-3-16 17:41:00
大家都踴躍發(fā)言,我也不能老潛水了
其實這也并不是如前些帖子討論的設計師手繪還是計算機輔助繪圖能力重要的問題,這是一個在大環(huán)境下怎樣節(jié)約勞動成本的問題,權(quán)衡利弊,2者都很重要,只是方式不同,結(jié)果相同罷了,按我說,如果能力允許,2者都要熟悉,但是計算機輔助并不需要那么投入
就目前而言,中國設計師是不需要自己做效果圖的,我認識的很多設計師都是這樣的,當然,彩平有時候還是自己做比較順手!而且專業(yè)的效果圖公司不勝枚舉,除非自己擁有足夠的時間也不是不可以獨立完成,然而除去自身能力等原因,時間對于設計師來說就是最大的成本(個人意見),輔助渲染在這種大環(huán)境下只能作為一種興趣愛好,況且我個人一直都提倡分工合作,人多力量大,集體的智慧才是最最最無敵的,在此也希望大家在自己的崗位上(無論您是不是建筑專業(yè))一定要學會“合作”,善于合作。
當然我不是沖著這10金來的,主要是樓主說到了我的心坎上,我不能不回,而且樓主的“懸賞”也確實的增加了我的回帖的積極心:Z ,最后,來句不相關的話也是加入SU Bar后的感慨做結(jié)尾:發(fā)貼要厚道!

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yourda 2009-3-16 17:43:00
還有,我也是學結(jié)構(gòu)出身的:-s

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yourda 2009-3-16 17:50:00

回復 102# tas_1985 的帖子

道高一尺,魔高一丈,哦彌陀佛,偷面積的方法還是有的

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yaffil 2009-3-19 03:13:00
建筑系學生加強方案能力 陶冶藝術(shù)修養(yǎng)才是根本
渲染跟后期也是需要好的美術(shù)功底的

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酸甜排骨 2009-3-19 21:56:00
我是一個普通大學建筑學專業(yè)的學生,還有一年半就要出社會混了,在這樣一個三流的的大學里面沒有幾個建筑學的教授授課~很多老師都是環(huán)藝專業(yè)出來的。從一開始的素描,速寫,水粉,水彩,建筑表現(xiàn)技法,老師都很看重那些畫得逼真和有效果的學生~~畫得一般般的在之后的設計上很難贏得這類老師的認同~~手繪不好表現(xiàn)不好并不代表我的設計不好這同樣是個誤區(qū)~~手繪不好表現(xiàn)不好并不代表我的設計不好~~我覺得很無語雖然我畫得還可以~~我只能看到所謂表現(xiàn)高手們一而再再而三的重復別人和重復自己~~在現(xiàn)實社會保持自己或許很難,但在校園里我們最好還是有一點自我,看清楚別人更要清醒的看待自己~~手繪不行可以練表現(xiàn)不好叫人渲~設計不好就是不好可以從來可惜機會都不會再給你了~~~來這論壇還是晚了點~~才看到的貼~~感慨良多~~有些語無倫次了

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tas_1985 2009-3-19 22:01:00

回復 109# 酸甜排骨 的帖子

你能看清表現(xiàn)和設計,是一種極大的進步。現(xiàn)在太多人分不清了,所以我是一直提倡搞設計的應該以怎樣的心態(tài)和方式來練習渲染,即多多使用自己的設計,至少也要自己動動手做做模型,做些創(chuàng)造

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dhchishi 2009-3-19 22:05:00
我也這么覺得 感覺現(xiàn)在評建筑就好像評畫一樣 誰畫的好就是設計的好 這樣我們的建筑永遠只是流行著的不適用品 流行的也只是2、3年 永遠也成不了經(jīng)典
我覺得應該從功能的先進性上著手去創(chuàng)造新的適合人們心理 使用等更新的需求 才是建筑創(chuàng)新之道

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simpler30 2009-3-20 01:34:00
好長的帖子,剛剛看到。
看了幾個朋友的跟帖,忽然想說說我的感受。
我也是個相關專業(yè)的從業(yè)者,工齡比較淺。渲染水平不到入門級別。
我現(xiàn)在在嘗試學VR,我想周圍的同事可能會嘲笑我,工作幾年了,怎么還學渲染。我的答案是我喜歡,拋開功利因素(投標或者成為設計大師),我想學渲染的人里面,至少一半就是因為自己喜歡。。。。。。
我天天用CAD,我就不喜歡用CAD。
貝大師喜歡素描效果,會花一萬美金買一張給業(yè)主看。
既然是手段,我想選擇自己喜歡并且擅長的是很自然的事情。國外比較流行做實體模型,有個小朋友告訴我在英國設計公司切模型一年有兩萬英鎊的收入。
手段的練習對與不同的人會產(chǎn)生不同的作用,當你的效果買到一萬美金一張的時候,我想沒有哪個設計師會瞧不起你,魯班不就是木匠嗎?
我想來想去,我的觀點就是,重要的是你適合什么。學設計的未必人人做設計,學效果圖的也未必人人做效果圖。如果學設計的做效果圖,學效果圖的做了設計,你感覺不能接受嗎?學設計的做效果圖,同時也做設計,你能接受嗎?學設計的只做設計,不做效果圖,你能接受嗎?在我看來一樣。我尊重認真工作和學習的人。我更景仰各行各業(yè)的高手!

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鐵餅 2009-3-20 08:42:00
同意版主的想法~當初學習了SU之后,因為作業(yè)需要還有老師的喜歡,我開始學習渲染,當時我首先接觸的是SU 里的VR,但是發(fā)現(xiàn)渲染時間非常長,很浪費時間,之后在別人的介紹下,開始學習渲染速度驚人的ATL,從此我開始喜歡上這個渲染軟件。算下來,接粗這個軟件已有一年多了,可是自己還是沒有渲出照片級的效果圖,當初自己是班上第一個學習渲染的,現(xiàn)在班上已有好幾個同學的能力超過我,但我沒有感到自卑。因為我并沒有花太多的時間在學習渲染上,因為我懂得我要選擇什么。每個人的選擇的路都不一樣,也許他是一名不喜歡設計的建筑學專業(yè)的學生,走“渲染大師”會更好;也許,他還不清楚自己要走什么路~~~版主和大家都說得對,就好像茅臺酒,包裝并不要求出眾,但蘊藏在里面的酒卻能舉世聞名。

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zwpqianqianai 2009-3-20 22:44:00

回復 6# 莜蕷萸 的帖子

話講的句句在心啊
我也是正在學習渲染的
因為有一個室內(nèi)作業(yè)要交
老師要求有效果圖
因為當初考大學也沒有要求美術(shù)功底
所以是在大學里才開始學習素描水粉這些的
感覺很多時候自己也不是很了解應該怎么去做
然后就是憑著一屆又一屆的所謂“傳統(tǒng)”去完成老師的作業(yè)
這兩天一直在看VARY的東東
很是郁悶的
不過看過前輩的帖子覺得還是清醒了一些
又有信心啦~~
電腦,軟件這些都是我們的工具,它可以代替人腦做一些事情,但是卻不能代替我們思考
好的想法這些也都是我們才能想出來的
我們也只是借助這些輔助的工具來表達我們的想法而已
恩,要給自己加加油了!~~
繼續(xù)學習!

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黑色星期天 2009-3-21 08:36:00
無論用什么樣的手段,都是想向他人展示自己想法,表達作品的情感,條條大路通羅馬。但我個人認為手繪會比電腦還重要,電腦等都是一些輔助工具,手繪可以隨時隨時的表達,你總不至于每次叫別人等著你去抗電腦,等你去開機,我想如果是乙方的話,也不會愿意浪費這樣的時間的

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tas_1985 2009-3-21 08:39:00

回復 115# 黑色星期天 的帖子

本帖討論的主要不是誰重要,而是現(xiàn)實工作里的社會分工,以及表現(xiàn)和設計的關系。手繪·····其實和渲染是一樣的,都是渲染。構(gòu)思性手繪的確是比渲染重要的多!那是用于同事之間的交流,現(xiàn)場給甲方畫草圖也是很重要,不過不需要你畫的多好,清楚就行了!
閣下應該是在校的學生,對于實際工作是否了解?在給甲方講解方案的時候,大部分情況下確實是“等我開機”。背個筆記本演示方案太平常了!

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鳳凰單車 2009-3-21 09:31:00

回復 112# simpler30 的帖子

我贊同這句:魯班不就是木匠嗎?

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幾羽殘冬 2009-3-21 09:40:00
我也來談談我的想法吧
僅僅最為一個大三的學生 沒有任何實踐經(jīng)驗

只是聽學長說   我們這行 這個學校{或許這個很重要}出去的最多當當繪圖員   真要參與設計是很難的   我一向不是悲觀認可他人觀點的人    但是這個說法直接導致了我更加注重電腦制圖方面  很悲哀  不是么?

再說說手繪    從大一畫到大三  受老師的特別大  現(xiàn)在養(yǎng)成了抽象的習慣  比較注重色彩和構(gòu)成  極度沒有耐心去認真畫完一個平面或者一個場景  只能大體的線描然后上馬克  現(xiàn)在感覺大學的學術(shù)交流很貧乏  大家都不愿意把作品曬出來  不知道是不是只有我們學校這樣

希望tas兄能給點意見

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幾羽殘冬 2009-3-21 09:45:00
還有 想起來就順便請教tas兄
   現(xiàn)在我的大學專業(yè)老師   請他改圖  他經(jīng)??戳税胩煺f“很好,就這樣繼續(xù)深入”   很無奈  有時候請教問題  經(jīng)常是討論討論著我自己解決了  覺得老師一點用都沒    所以現(xiàn)在都是泡在圖書館  
  對于這個情況 tas兄能不能給點建議

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tas_1985 2009-3-21 09:49:00

回復 118# 幾羽殘冬 的帖子

呵呵,這個怎么說呢,心有多遠就能走多遠,如果你能嚴格要求自己,在設計能力上超越別人,終有一天你會站得更高。不要如此消極的對待你的事業(yè),雖然的確是70%以上的建筑從業(yè)者都是在畫圖,不從事方案,因為方案的淘汰率太高了,需要的是個人能力,有這種能力的人的確很少,先衡量下自己的能力,是否有這方面的優(yōu)勢,或者自己是否有可能提升到那個層次,這是一個個人素養(yǎng)以及抱負的問題了。因為畫施工圖只要有耐心都能畫下來,設計就不是這樣,因素太多。
最要緊的是看清楚社會需要什么人才,社會具體的職業(yè)分工,再進行針對性的訓練吧!你說的手繪表現(xiàn),其實和電腦渲染是一回事,而設計院里的設計者是自己不做效果圖的,最多做做SU,效果圖那些都是請專人完成,不過某些中小型設計單位,的確是需要設計師自己畫效果圖,看你將來愿意去那。我想說的是效果圖鉆太深勢必影響你在方案設計能力上的發(fā)展,如果自己打算將來就畫施工圖甚至轉(zhuǎn)行畫效果圖,大可以加強這方面的訓練。
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